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Detailinformationen zum Modul

Modulbezeichnung:

Einführung in die Klinische Diagnostik

Modulbezeichnung (englisch):

Introduction to Clinical Diagnostics

Modulnummer:

88-132-PSY01-H-0413

Niveau:

Master (UNI)

Geberstudiengang:

MA Psychologie

Typ:

Modul

Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:

Philosophisch-Pädagogische Fakultät

Modulverantwortliche/r:

Rosner, Rita

Prüfende:

Leistungspunkte (ECTS-Punkte):

Kompetenzen:

Die Studierenden erwerben Kenntnisse in klinischer Diagnostik anhand ausgewählter
Störungsbereiche. Sie kennen die theoretischen Grundlagen klinischer Diagnostik und
können gängige klinische Diagnose- bzw. Klassifikationssysteme sowie -ansätze
anwenden.

Inhalte/Themen:

Grundlagen klinischer Diagnostik und Klassifikation (Entwicklung der klinischen Diagnosesysteme, DSM und ICD, kategoriale vs. dimensionale Diagnostik, Kritik an klinischer Diagnosestellung, Reliabilität und Validität klinischer Diagnostik), Einübung klinischer Interviews, Verwendung von Fragebögen und Expertenratings.

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:

Empfohlene Voraussetzungen:

Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:

1 Seminar (3 SWS)

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:

Erfolgreicher, mindestens mit ausreichend bewerteter Leistungsnachweis:
Portfolio (Bericht über Diagnostik, Bearbeitung diagnostischer Übungsfälle, Ausarbeitung einer Diagnostik in Einzelarbeit)

Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:

Regelmäßige Teilnahme oder Selbststudium: 1,5 ECTS-Punkte
Vor- und Nachbereitung der Inhalte der Veranstaltung: 1,5 ECTS-Punkte
Vorbereitung und Durchführung des Leistungsnachweises: 2 ECTS-Punkte

Modulnote:

Leistungsnachweis 1/1

Lehr- und Lernmethode:

Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:

Wahlpflichtmodul M.Sc. Psychologie (Schwerpunkt Klinische Psychologie)

Turnus des Angebots:

Beteiligte Fachgebiete:

Psychologie I

Bemerkung:

Die Dauer des Moduls beträgt ein Semester.