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Detailinformationen zum Modul

Modulbezeichnung:

Schulpsychologisches Praktikum

Modulbezeichnung (englisch):

Internship in School Psychology

Modulnummer:

82-132-L-PSY27-E-0711

Niveau:

Bachelor (UNI)

Geberstudiengang:

Typ:

Modul

Federführende Fakultät/Sprachenzentrum:

Philosophisch-Pädagogische Fakultät

Modulverantwortliche/r:

Zoelch, Christof

Prüfende:

Leistungspunkte (ECTS-Punkte):

Kompetenzen:

Die Studierenden lernen die schulpsychologische Praxis kennen. Sie können ihr
theoretisches Wissen in die Praxis umsetzen und dieses in der begleitenden
Anwendung erproben (Anamnese, Testinstrumente, Diagnostik, Interventions-
planung und -umsetzung). Sie können ihr eigenes Handeln und Verhalten sowohl
mit der Praktikumsleitung als auch zunehmend eigenständig reflektieren und lernen,
ihr eigenes Handeln zu professionalisieren.

Inhalte/Themen:

Schulpsychologische Praxis

Formale Voraussetzungen für die Teilnahme:

Empfohlene Voraussetzungen:

Lehr- und Lernformen/Lehrveranstaltungstypen:

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten:

Erfolgreiche Ableistung des Praktikums, mit "bestanden" bewerteter Praktikumsbericht

Zeitaufwand/Verteilung der ECTS-Punkte innerhalb des Moduls:

Präsenzzeit in der Schule 5,5 ECTS-Punkte
Praktikumsbericht 0,5 ECTS-Punkte

Modulnote:

Praktikumsbericht 1/1; bestanden/nicht bestanden

Lehr- und Lernmethode:

Polyvalenz mit anderen Studiengängen/Hinweise zur Zugänglichkeit:

Pflichtmodul Lehramt Schulpsychologie vertieft

Turnus des Angebots:

Beteiligte Fachgebiete:

Psychologie IV

Bemerkung: